Una domanda…seria

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NERVO UDITIVO –

…e quindi ha chiesto se la Divina Commedia fosse successa veramente. Ho finito la mia relazione, signore.

NERVO OCULARE – Aggiungerei che i suoi muscoli facciali non davano segno di intendere che stesse scherzando.

RAZIONALITÀ – Grazie, Nervo oculare. Nervo uditivo, ha veramente detto questo? Queste esatte parole? Sei sicuro di aver sentito bene?

PADIGLIONE AURICOLARE – La ricezione era forte e chiara, signore, garantisco io per la qualità del messaggio.

INTRANSIGENZA – Bocciamolo adesso, signore, leviamocelo di torno.

RAZIONALITÀ – Prima di saltare alle conclusioni aspettiamo un attimo, e comunque non possiamo bocciarlo, Intransigenza, siamo solo a novembre.

CAPACITÀ DI RIDERE DELLE DISGRAZIE –

E aggiungerei che il ragazzo ha uno spirito da finissimo umorista che dovremmo premiare: facciamolo capoclasse.

RAZIONALITÀ – Non abbiamo tempo per le tue iperboli, Capacità di ridere delle disgrazie. Spirito pedagogico, come è meglio procedere in queste situazioni secondo te?

SPIRITO PEDAGOGICO – Ritengo che il ragazzo, essendosi esposto con una domanda così personale, ingenua – certo – ma che delinea il profilo di un soggetto potenzialmente interessato all’argomento, dovremmo rispondere con un conciliante tono neutro, negando la falsa convinzione del ragazzo, ma senza esporlo al pubblico ludibrio dei compagni.

MALIGNITÀ – Anche perché sarei proprio curioso di sapere quanti in questa classe sono assolutamente certi che l’opera dantesca sia interamente frutto di fantasia.

TERRAPIATTISMO – Oddio, se proprio volessimo dire le cose fino in fondo, siete davvero sicuri che…

TUTTI – Taci tu!

RAZIONALITÀ – Sia messo agli atti che agiremo come ha suggerito Spirito pedagogico.

INTRANSIGENZA – Ma signore!

RAZIONALITÀ – Non accetto discussioni. Si esegua.

– No, vedi, l’intera opera dantesca è interamente frutto di fantasia.

– Ah. Ma quindi anche Dante non è mai esistito?

INTRANSIGENZA – Adesso possiamo fare a modo mio, mezzeseghe?